Un nouveau parcours Bac +5 Management et création d’entreprise en Normandie, par l'EM Normandie et l'ENSICAEN
Le 22/06/2018 par Nathalia Kapferer
L’EM Normandie et l'ENSICAEN, ont signé une convention pour la création d’un parcours optionnel de deux ans (M1 et M2) sur le management et la création d’entreprise. Le double diplôme EM Normandie, visé Bac+5 et délivrera le grade de Master. Le programme est ouvert aux élèves de l'ENSICAEN entrant en 2e année d'études. L'accès est soumis à une procédure de sé...
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Bachelor de Polytechnique : « L'objectif est de recruter les meilleurs étudiants français et internationaux »
Le 20/06/2018 par Marion Jourand
Lancé il y a moins d’un an, à l’occasion de la rentrée 2017, le Bachelor de l’École Polytechnique sera très prochainement sanctionné du grade de licence. Une reconnaissance académique importante pour les futurs diplômés du programme. Entretien avec Shaun Cavaliere, Directeur délégué par intérim du Bachelor de l'École polytechnique, qui nous en dit plus sur le prometteur ...
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Data Sciences : un accord entre l’ESILV et l’Université Paris-Saclay / Polytechnique
Le 12/06/2018 par Nathalia Kapferer
Devant le déficit d’ingénieurs de haut niveau en Data Sciences, l’ESILV (Ecole Supérieur d’Ingénieurs Léonard de Vinci) s’associe à l’Université Paris-Saclay pour certains élèves. L’accord permettra aux meilleurs étudiants de l’ESILV de suivre le parcours « Data Sciences » du Master Mathématiques et application de Paris-Saclay et d’obtenir ainsi deux diplômes en ...
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Les grandes écoles et universités les plus influentes sur Twitter
Le 12/06/2018 par Nathalia Kapferer
L’ESSEC, HEC Paris, Sciences Po Paris, emlyon, Ecole Polytechnique de Paris, Skema, INSEAD, CentraleSupelec, Grenoble Ecole de Management, IESEG font partie du Top 10 des écoles (membres de la CGE) les plus influentes sur Twitter, d’après une étude des Echos avec Brandwatch Audiences. C’est ce dernier qui établit les scores à partir d’une base de données de 300 millions d’utilisate...
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Transformation numérique : les écoles d’ingénieur s’organisent
Le 14/02/2018 par Nathalia Kapferer
Lors de son colloque du 12 février 2018, la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) a organisé un débat intitulé « Formation des ingénieurs de demain à la transformation numérique ». Avec la transformation numérique, la donnée est devenue incontournable. Plusieurs questions se posent autour d’elle : son caractère et son système d’acquisition hétéroclyte, sa véracité, ...
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